Perú retrocede en PISA 2025 y vuelve a niveles de hace una década en lectura y matemática
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Sep

Perú retrocede en PISA 2025 y vuelve a niveles de hace una década en lectura y matemática

El país perdió 18 puntos en lectura y 9 en matemática frente a la evaluación de 2022.

Por: Alanis Araujo

Los resultados de la prueba PISA 2025 evidenciaron un retroceso en el rendimiento de los estudiantes peruanos de 15 años. Perú obtuvo 390 puntos en comprensión lectora y 382 en matemática, cifras similares a las registradas hace una década y que mantienen al país por debajo del promedio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

La evaluación internacional, aplicada cada tres años, mide el desempeño de estudiantes de 15 años en lectura, matemática y ciencias. En esta edición participaron 6.991 escolares de 260 colegios peruanos, dentro de un universo estimado de 519.700 estudiantes. 

Lectura y matemática registran retrocesos

En comprensión lectora, Perú alcanzó 390 puntos, 18 menos que los 408 obtenidos en 2022 y ocho menos que los 398 registrados en 2015. Con este resultado, el país cayó seis posiciones y se ubicó en el puesto 61.

La situación también preocupa en matemática. Los estudiantes peruanos obtuvieron 382 puntos, nueve menos que los 391 registrados en la evaluación anterior y cinco menos que los 387 alcanzados en 2015. El país ocupó el puesto 66 en esta área.

La brecha frente al promedio de la OCDE también continúa siendo amplia. En lectura, el promedio de la organización llegó a 463 puntos, mientras que Perú alcanzó 390. En matemática, la diferencia fue de 465 frente a 382 puntos.

Ciencias mantiene una ligera variación

En ciencias, el desempeño peruano fue de 406 puntos, dos menos que en 2022. Aunque también se registró una caída, esta variación no fue considerada significativa.

El resultado ubica a Perú en el puesto 69 de esta área, mientras que el promedio de la OCDE llegó a 484 puntos. 

Los resultados de PISA 2025 vuelven a poner bajo la lupa el nivel de los aprendizajes fundamentales en el país. El desafío para el sistema educativo será recuperar los avances perdidos y reducir la brecha que todavía existe frente a los estándares internacionales

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